兒童行為與精神障礙是什么?近年來，兒童行為與精神障礙引起人們的廣泛關(guān)注。少年兒童的精神健康已經(jīng)成了一個(gè)不可忽視的問題。因?yàn)殡S著社會(huì)壓力的增加及生活節(jié)奏的不斷加快，已經(jīng)不可避免的影響到他們。

　　1、兒童孤獨(dú)癥：這是一組起病于幼兒期，主要表現(xiàn)為人際交往和情感交流障礙的精神發(fā)育障礙，可伴有明顯智能減退。男孩多見。通常起病于3歲(36個(gè)月)以內(nèi)。極度孤獨(dú)，明顯缺乏社會(huì)情緒反應(yīng)，不能與別人(包括父母親)產(chǎn)生正常的情感交流;言語發(fā)有延遲或不發(fā)育，例如不會(huì)呀呀學(xué)語，可有以手勢(shì)或其它形式來代替言語交流的傾向;刻板重復(fù)一些詞語，而與環(huán)境或正在進(jìn)行的活動(dòng)無明顯聯(lián)系;言語的聲調(diào)、速度、節(jié)律、重音等方面異常;言語的理解能力明顯受損害;興趣和活動(dòng)異常。

　　2、Asperger綜合征：本綜合癥又稱兒童分裂性精神病，是一種病因未明的綜合征，具有類似兒童孤獨(dú)癥的特征，表現(xiàn)為人際交往方面的損害，有局限、刻板、重復(fù)的興趣和活動(dòng)方式，但無明顯的言語障礙及智能障礙。男孩多見。

　　3、Heller綜合征：本綜合征又稱嬰兒癡呆或衰變性精神病，是指在起病前已有肯定的言語及其他功能發(fā)育完全正常的階段，起病后使已獲得的功能逐漸減退以至喪失一大多起病于2~3歲。

　　4、Rett綜合征：本綜合征起病于3歲前，表現(xiàn)為嚴(yán)重的人際交往能力障礙，言語功能的遲滯或不發(fā)育，伴有刻板、重復(fù)而無現(xiàn)實(shí)意義的行為動(dòng)作。女孩多見。

　　兒童行為與精神障礙是什么，兒童多動(dòng)癥(注意缺陷障礙)：本癥是指發(fā)生于兒童時(shí)期，表現(xiàn)為與同齡兒童相比，具有明顯的、持續(xù)的注意力不能集中，活動(dòng)過度、任性、沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難為主要特征的一組綜合征。