生活中我們可以看到，在父母不和的家庭中，孩子的心理行為問題尤其多。為什么會出現這種情況呢？筆者認為，可能存在三種原因：第一、孩子作為協調者，卷入父母沖突中；第二、孩子利用父母不和的關系，成為控制者；第三、父母不和導致孩子內心的矛盾，孩子成為被動犧牲者。下面我分述這三方面：

    第一、 孩子作為協調者，卷入父母沖突中。

家庭治療理論家布宏(MurrayBowen)有一個重要的三角理論。他說，當一個二人系統遇到問題時，就會自然地把第三者扯入他們的系統中，作用是減輕二人間的情緒沖擊。因此，父母不和，子女常會不自覺地加入他們的陣線，形成一種三角關系。而被卷入這三角的子女，其實是最忠心于父母的孩子，他們往往發出各種心理病癥，或行為問題，目的卻是要保護或平衡父母間的糾紛。

　　例如，七歲的小明，天天與母親吵架，母親不論怎樣打，怎樣罰，都不能控制這只小頑猴。

　　小明的爸爸是一位教師，母親是一位高級護士。爸爸說，他接小明下課時，碰到小明的老師，都說小明是個乖學生，但是悶悶不樂。老師問起他來，他就說，爸媽在家彼此不談話，他十分不快樂。

　　在家庭治療過程中，我發現，小明的爸爸完全避開妻子的目光。小明的媽媽也是一樣，她對丈夫的怨恨，全部寫在臉上，只是眼睛絕不看他。原來這一對夫妻，已經多年不和。丈夫覺得妻子事事苛求，妻子覺得丈夫不負責任。多年來夫妻深諳彼此習慣，知道事無大小，一交談就會大戰爆發，因此盡量避免接觸。只是妻子一肚子怨恨無處可消，忠心的小明就走入了三角的位置，天天與母親吵架，讓母親對父親的恨意有所發泄。

    第二、孩子利用父母不和的關系，成為控制者。

由于父母關系不好，導致父母的管教方式互不協調，孩子則利用這一點，來反抗父母雙方，成為無法無天的齊天大圣。
小達就是一個例子，他只有九歲，站起來不夠四尺，毫無驚人之處。但是他的家人卻把他形容為一名小魔頭，發起惡來，茶杯碗碟亂飛，家中沒有一件完整的物件。

    媽媽說：“我完全沒有辦法，我愈要阻止他，他就愈發狂。”

    爸爸說：“我也拿小達沒辦法。這是一個全不聽教的孩子。”

    問題是，小達在外面像頭小綿羊，但是一回到家里就變回頭小瘋牛。他的行為問題，好像是特別為家人而設的。

　咨詢師邀請這一家人會面，在交談中，母親把小達的病情娓娓道來，吃什么藥、見哪些專家，對小達的一舉一動，都有一定的解釋。顯然，父親靜坐一旁，雖然有他自己的意見，卻是全部發揮不來。而且每次父親向小達提出要求，都被妻子糾正，不是說他無理，就是怪他不周詳。顯然，父母不和的關系造成父母管教不協調的狀態，孩子在這種家庭氣氛下，當然誰的話也不聽。

　　咨詢師問父母親：“一個九歲的小孩子如果沒有人撐腰，絕對做不成小魔怪，他必然是騎在你們其中一人的肩膀上，才會顯得那么高。”
　　父親說：“他的確有人撐腰。比如我叫他不動，而他卻知道我妻子不會支持我的做法。”
　　母親說：“我也叫他不動，我管教他時，我丈夫從不站在我一方。”
　　咨詢師說：“你們管教兒子的方式是互相抵消的，一加一等于零，怪不得小達變成沒有人管的小野牛。”

    第三、父母不和導致孩子內心的矛盾，孩子成為被動犧牲者。

孩子的自我成分在很大程度上來源于父母。如果父母雙方關系和諧，互敬互愛，孩子會認為自己是好的，并且喜歡自己，如果雙方互相詆毀，孩子的內心就會有許多沖突。

    如在一次咨詢中，一個抑郁的女士告訴咨詢師，她不喜歡她的丈夫，但是她很愛她的兒子。她的兒子很讓她很擔心，最近他有一些瘋狂的舉動。咨詢師問她：“如果你告訴你的兒子‘我討厭你的父親，但是我愛你’，他會怎么說？”女士回答不知道。咨詢師說：“他無話可說！這就是導致他瘋狂的原因！”

可見，要想孩子健康發展，父母必須從相互指摘、怨恨中解脫出來，代之以平和開放的心態，肯定對方值得肯定的地方。這樣有助于孩子能夠認同好的父母形象，從而有更積極樂觀自信自強從容應對的面貌。

總之，為了有一個健康快樂的孩子，父母要從自己的婚姻做起，從擁有和諧的伴侶開始！