一位九歲女孩，見(jiàn)到漂亮的成年女性，就會(huì)說(shuō)“我恨你”。

        為了弄清原因，父親帶她去找了心理醫(yī)生。經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)，女孩說(shuō)出了原因。

    原來(lái)有一天她看到父親在和一個(gè)漂亮阿姨親嘴，頓時(shí)又氣又羞。

    女孩知道，媽媽曉得后會(huì)生氣，于是保持沉默。但從此見(jiàn)到漂亮阿姨就形成了一種條件反射。

    女孩的父親解開(kāi)這個(gè)謎底之后，慚愧不已。他沒(méi)想到自己的一段外遇會(huì)被女兒瞅見(jiàn)，并且會(huì)對(duì)她造成這么大的影響。

    這個(gè)苦澀的故事，不僅給女孩的父親留下了教訓(xùn)，也帶給我們思考。

    審視許多“問(wèn)題孩子”，幾乎都可以發(fā)現(xiàn)來(lái)自家長(zhǎng)的影響。

    心理疾患對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極大的隱患，甚至?xí)购⒆拥囊簧济缮详幱啊?/P>

    專家指出，青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題，要從大人身上找原因。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師。

    那么與孩子朝夕相處的家長(zhǎng)又是如何潛移默化著他們的呢——

    孩子做了好事，興沖沖告訴家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)會(huì)劈頭一頓訓(xùn)斥：你是傻啊？孩子和小伙伴鬧了矛盾，家長(zhǎng)撫慰受傷的孩子就是：“以牙還牙”。

    某地一個(gè)幼兒園在孩子中做了一次調(diào)查，問(wèn)孩子們?nèi)绻∨笥褎?dòng)手打了你，你會(huì)怎么辦？孩子們的回答，不是“掐死他”，就是“揍扁他”。老師非常吃驚，然而孩子們“理直氣壯”地說(shuō)，爸爸媽媽就是這樣講的。

    有道是“近朱者赤，近墨者黑”，有家長(zhǎng)如此的言傳身教，還能讓孩子近什么呢？

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