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兒童心理

孩子心理素質(zhì)差 父母難逃責(zé)任

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-26

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  哪種父母影響孩子心理健康?孩子的健康成長離不開父母的關(guān)懷以及教育,因?yàn)楹⒆釉诔砷L的時(shí)候,很多事情都是模仿父母的,所以身邊的環(huán)境對(duì)他的心理也會(huì)潛移默化產(chǎn)生影響,而下面這幾種父母內(nèi)心對(duì)孩子心理素質(zhì)是會(huì)帶來很大阻礙的。

  超人型父母——自卑的孩子

  有一種家長認(rèn)為孩子永遠(yuǎn)都是孩子,什么都不會(huì)干,每當(dāng)孩子想去做一些自己能力所能及的事時(shí),父母總會(huì)沖到前面,總說你不會(huì)做,你做了也不好,久而久之,孩子做什么都失去了主動(dòng)性,表面看上去是家長對(duì)孩子的一種保護(hù),實(shí)則是害他們,每當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們不會(huì)去主動(dòng)思考,而是想到父母重復(fù)對(duì)他們所說的話,我在努力也沒有用,我干不好的,這樣在心里就會(huì)產(chǎn)生自我否定的的意識(shí),隨即自卑心理便產(chǎn)生了。再有這樣還會(huì)形成一種心理,叫習(xí)得性無助,孩子們會(huì)想反正我什么也干不好,那我干脆什么也不干了。由此,做父母的能事事都為孩子充當(dāng)保護(hù)傘,鼓勵(lì)他們做事情的主動(dòng)性,積極性,即使他們做錯(cuò)了,那也是他們的付出,不要輕易去否定這種付出,要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這把保護(hù)傘,偶爾讓孩子們暴曬,也許并不是一件壞事。

  溺愛型父母——社會(huì)適應(yīng)力差的孩子

  還有一種是過分溺愛的家庭教育方式,就是所謂的“小公主”,“小皇帝”全家人都圍繞這個(gè)孩子轉(zhuǎn),孩子的事就是天大的事,孩子想吃什么,想做什么,再難也會(huì)辦到。久而久之,孩子就會(huì)形成一種思維,我想要的,父母都能辦到,別人都得聽自己的,就會(huì)形成一種霸道的性格,在父母的熏陶下,自我認(rèn)同感會(huì)過度提高,認(rèn)為別人都不如自己,在以后的人際交往中會(huì)遇到很大的挫折。而在父母的過分溺愛下,他們應(yīng)對(duì)挫折的心理能力非常低。當(dāng)自我認(rèn)同感和現(xiàn)實(shí)沖突時(shí),就會(huì)造成心理不平衡。也許從此就會(huì)變得自我認(rèn)同感很低,從此一蹶不振.還有他們的獨(dú)立性特別差,對(duì)別人有很大的依賴性,心理年齡不成熟,社會(huì)適應(yīng)性差,難以融入社會(huì),所以作為家長對(duì)孩子不要過于寵愛。

  想要讓孩子健康快樂的成長,那么父母扮演非常重要的角色,父母的責(zé)任就是給予孩子正確而健康的教育,因此建議父母在教育孩子的過程當(dāng)中,不要存在上面這些不良的現(xiàn)象,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

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