兒童正處于心理充滿想象力與創(chuàng)造力的時(shí)候，他們往往會(huì)提出一些類(lèi)似天方夜譚的話語(yǔ)。面對(duì)這些不切實(shí)際的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都選擇不耐煩的講解，甚至有些會(huì)很不負(fù)責(zé)任的胡亂批評(píng)兒童的想法。這些所作所為最終會(huì)導(dǎo)致兒童在性格上變得不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，以及討厭學(xué)習(xí)，和扼殺他們的創(chuàng)造力。但所有的父母都期望孩子有求知欲，能取得好成績(jī)，所以這些對(duì)孩子想法批評(píng)的事情還是盡量不要發(fā)生的好。

　　和孩子交朋友，家長(zhǎng)與孩子建立和諧、融洽的親情關(guān)系和朋友關(guān)系，使孩子敢于在你面前敞開(kāi)心扉、無(wú)拘無(wú)束、毫不保留地把內(nèi)心世界展示出來(lái)，然后家長(zhǎng)才能真正地透過(guò)孩子的表情、眼神、姿態(tài)、動(dòng)作來(lái)窺探孩子內(nèi)心的秘密，知道他想些什么、干些什么以及為什么這樣想、這樣干、家長(zhǎng)的首要任務(wù)就是要不斷培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。

　　用表?yè)P(yáng)喚起孩子的求知欲

　　在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常為孩子提供或創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。諸如提些簡(jiǎn)單的題目讓孩子思考，安排些力所能及的活動(dòng)讓孩子操作，使孩子從中嘗到成功的歡樂(lè)。

做孩子的榜樣

　　自古以來(lái)人們常說(shuō)孩子是父母的一面鏡子，對(duì)父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)有意無(wú)意地去模仿，因此家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的求知欲，自己必須先做出樣子，這是教育孩子的一條捷徑。

　　把孩子引進(jìn)書(shū)的世界

　　書(shū)本是孩子認(rèn)識(shí)、了解世界的又一個(gè)重要的窗口，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子通過(guò)這個(gè)窗口認(rèn)識(shí)世界時(shí)，應(yīng)選擇符合孩子興趣愛(ài)好的書(shū)，以培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)本的興趣。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可操之過(guò)急，否則只能引起孩子對(duì)書(shū)本的厭惡。

　　開(kāi)闊孩子的視野

　　激發(fā)求知欲，思索始于驚異，有計(jì)劃有目的地引導(dǎo)孩子多走走、多看看、多感受變幻莫測(cè)的自然風(fēng)光，五光十色的藝術(shù)品，撲朔迷離的社會(huì)生活。這樣不但可以滿足孩子的好奇心，而且可以激發(fā)孩子的求知欲。

　　讓孩子有求知欲對(duì)孩子的將來(lái)有很大的益處，這能使得孩子知識(shí)淵博，變得很有素養(yǎng)。也能使孩子心理健康發(fā)展，不至于走上厭學(xué)的道路。   相關(guān)推薦>>>和孩子一起學(xué)習(xí)正確對(duì)待挫折的方法