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行為剖析

90后大秀“頹廢主流”?

分類: 行為剖析 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 09-07

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  關(guān)于90后,網(wǎng)上傳來的信息都是負面的,比如一系列的“門”事件,還有一些“富二代”曬富事件等。此外,90后中流行的“非主流”也成為大眾批判的對象,我們來看看網(wǎng)友對90后裝頹廢裝、可愛等“非主流”表現(xiàn)怎么看:


  網(wǎng)友一:“衣服亂穿,生活很亂,頭發(fā)亂弄,化妝很濃,喜歡自拍。而且都是睜大眼睛,嘟著嘴巴,在額頭上方向下拍。”

  網(wǎng)友二:“討厭,看不起搞非主流,是腦殘行為,鄙視非主流,非主流是大眾化,沒有自己的個性,憂郁給誰看,沒有人會同情。”

  網(wǎng)友三:“裝可愛,裝頹廢,一個學(xué)一個裝,一個比一個會裝……”。

  可見網(wǎng)上對90后的“非主流”抱有很大的意見。那么為何裝可愛、裝頹廢等行為成為90后的“主流”?

  專家分析青少年時期對事物充滿了好奇心,喜歡接觸新生事物。非主流可以張揚個性是積極的一面,但是如果一味追捧,勢必會荒廢學(xué)業(yè),消極、頹廢的態(tài)度會使精神世界受到不健康的污染。

  但是它的生命力不會很強,不久就會被主流的東西給淹沒,所以家長不用過度擔(dān)心。只要耐心教育,使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和樹立目標(biāo)后,他們就不會再沉迷其中了。

  專家對此建議:如果正面教育時孩子有抵觸心理,可以采用寫便條的方式,將危害寫清楚,相信孩子更能夠接受。   

  總而言之,90后的孩子把頹廢等負面的消極的心態(tài)當(dāng)做流行是不健康的,同時幫助他們步入發(fā)展的正軌不僅是家長的責(zé)任,也是全社會的責(zé)任。因此我們呼吁大家對90后的孩子少一點批判,多一點關(guān)心和幫助。

(閆莉莉)

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