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學(xué)習(xí)問題

球類是低價(jià)高效的啟蒙教材

分類: 學(xué)習(xí)問題 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-26

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  球類是低價(jià)高效的啟蒙教材,“球”不僅可提供視覺刺激,以它做為媒介,更可配合孩子的動(dòng)作、認(rèn)知發(fā)展,變化出不同的游戲,堪稱是低價(jià)、高效能的優(yōu)質(zhì)啟蒙素材!看著家中的球,爸爸媽媽是否也想知道,如何與各階段寶寶進(jìn)行有趣的球類游戲呢?請(qǐng)看本篇專家介紹。

  球類活動(dòng)特點(diǎn)解析!吸引力100%

  球類活動(dòng)對(duì)不同年齡層的孩子來說,具有不同概念及功能,而這也是它之所以吸引人的原因。其特點(diǎn)包括:

  顏色鮮艷、可移動(dòng)

  大部分的球,特別是專為孩子設(shè)計(jì)者,顏色對(duì)比都比較強(qiáng)烈,自然容易吸引孩子的目光。孩子在6個(gè)月以前,還處于類似近視的狀態(tài),對(duì)于對(duì)比色強(qiáng)烈的球反應(yīng)會(huì)比較好,父母如果想要培養(yǎng)孩子眼睛聚焦,或者眼球注視移動(dòng)物體之能力,亦可將之作為視覺啟蒙素材之一,而孩子需至6個(gè)月時(shí),注視移動(dòng)物品的能力才會(huì)好一點(diǎn)。

  另外,孩子比較能察覺滾動(dòng)和移動(dòng)中的物品,所以要吸引1歲內(nèi)的孩子玩球,可說是非常容易喔!

  操作簡(jiǎn)單不受限

  球本身是圓的,相較于其他形體的玩具,只要輕輕一碰便可以滾動(dòng)。即使是動(dòng)作比較受限的嬰幼兒,也可以輕易靠著自己的力量制造變化,使之不只是一個(gè)與人、環(huán)境的互動(dòng)游戲,還是他可以控制的互動(dòng)游戲。

  或許你會(huì)問這對(duì)孩子很重要嗎?答案絕對(duì)是肯定的,因?yàn)楹⒆拥膭?dòng)作能力未臻完善,相對(duì)在與環(huán)境互動(dòng)時(shí)會(huì)受到較大限制,但球類好操作,他一推,球便滾到別處,他人再碰一下,球又可以滾到他身邊,即能以有限的動(dòng)作輕易地完成與人互動(dòng)這件事。

  增進(jìn)與環(huán)境互動(dòng)

  寶寶在1歲左右,會(huì)逐漸發(fā)展出物體恒存概念,而球具有移動(dòng)性,在父母與孩子互相傳球的過程中,球可能會(huì)滾到他看不到的地方,或者經(jīng)過遮蔽物又出現(xiàn)在孩子眼前,正好與孩子物體恒存概念發(fā)展可相配合。

  球類是低價(jià)高效的啟蒙教材,面對(duì)球消失、出現(xiàn),孩子會(huì)感到好奇、疑惑,或嘗試尋找,此為孩子與空間環(huán)境互動(dòng)的一種歷程,而這個(gè)歷程比起前期單純看球移動(dòng)有趣多了。

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