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學(xué)習(xí)問(wèn)題

如何教育獨(dú)生子女

分類: 學(xué)習(xí)問(wèn)題 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-27

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1 在我國(guó),最普遍的家庭結(jié)構(gòu)便是一家三口人,寶寶是家中的獨(dú)生子或獨(dú)生女。但是,一個(gè)家庭中只有一個(gè)寶寶,寶寶集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,可能會(huì)變得嬌氣、任性。如何對(duì)付獨(dú)生子女的這種不良個(gè)性?小編幫您分析這種性格出現(xiàn)的緣由之后,再為您支招!

  獨(dú)生子女的5種不良個(gè)性類型

  獨(dú)霸型

  獨(dú)霸型個(gè)性器要是指兒童的個(gè)性倔犟,自我意識(shí)強(qiáng)烈而頑固,不喜歡和同伴分享快樂(lè),喜歡單獨(dú)活動(dòng)不合群。在群體中經(jīng)常稱“王”逞霸,事事以我為中心,不達(dá)目的不肯罷休。

  貪占型

  貪占型的不良個(gè)性品質(zhì)是指兒童對(duì)物品有著強(qiáng)烈的占有欲,只要他認(rèn)為某種東西好,就想要獲得或占有。在幼兒期這類兒童經(jīng)常會(huì)搶奪或偷拿其他兒童的東西。在小學(xué)或中學(xué)階段,如果這種占有物品的欲望得不到滿足的話就有可能發(fā)展為偷盜行為。

  依賴型

  依賴的不良個(gè)性器要是指幼兒由于從小受到過(guò)度嬌慣而未形成獨(dú)立生活的能力,從而表現(xiàn)為對(duì)父母的依附性特強(qiáng)。在幼兒園里,這類孩子表現(xiàn)為自立性較差,生活自理能力差,嬌氣較足,生活上追求奢華,有鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣。

  怯懦型

  不良個(gè)性主要是指孩子因從小受到的壓抑和限制過(guò)重,而形成的一種膽小怕事的畸形品質(zhì)。造成這種不良個(gè)性的原因主要是粗暴或恐嚇式的家庭教育方法所致。

  逆反型

  不良個(gè)性主要是指幼兒的性格表現(xiàn)出與成人有強(qiáng)烈的敵對(duì)或抵觸情緒。這類孩子對(duì)成人不信任感特強(qiáng),特別是當(dāng)他們受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒或行為。

  對(duì)獨(dú)生子女的不良個(gè)性的教育要根據(jù)孩子的實(shí)際狀況,對(duì)不同個(gè)性品質(zhì)采取不同的教育方法。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)為以下幾種方法比較適用。

  1.要抓住教育時(shí)機(jī),及時(shí)教育。

  因兒童時(shí)期的品德和個(gè)性的可塑性都比較大,所以無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有了不良個(gè)性表現(xiàn)時(shí),都要及時(shí)給予教育和矯正,不可放任不管,也不可事后一塊算賬。 1

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