如果對待兒童偷竊的行為?很多家長一發現兒童，有偷竊行為的時候，可以說是五雷轟頂，甚至會對他們拳打腳踢，雖然說父母對孩子的這種行為，感到氣憤是正常的事情，但是也要掌握正確的教育方法。

　　和孩子談論他想要什么，怎樣能得到它。

　　你可以把他一直渴望得到的東西列進他的生日禮物向往清單中，攢下每月的零用錢，或者做些額外的家務掙些零用錢。比如，4歲的豆豆在商店里看到了他一直喜歡的火車俠，就偷偷放進了自己的小書包。爸爸媽媽發現以后，讓他把東西送回去。然后，爸爸提醒豆豆他還有春節時得到的100元壓歲錢，這筆錢足夠買會這個火車俠了。于是，他們一起買回了這個他渴望已久的玩具。

　　在家里找到類似的東西

　　如果你發現你的女兒想拿商店里或者朋友的娃娃，你要及時提醒她，她已經有了好幾個娃娃了。如果她想拿商店里的餅干，你要告訴她，你兩天前剛剛買了小熊餅干和曲奇，家里的餅干盒是滿滿的。

　　承認每個人看見自己喜歡的東西都想要，但這是不可以的。

　　你可以告訴孩子那種跑鞋或者隨身聽錄音機你也在櫥窗里看到過，你也覺得很好看，但你可以向孩子解釋這東西太貴了，而且對他這個年齡的孩子也并不合適，他們更適合大一點的孩子。或者你可以干脆告訴孩子你們已經有了足夠的玩具和糖果，用不著那么多了。

　　要有創造性

　　如果你的孩子是因為要留下朋友的東西做紀念，而從朋友的家里拿了玩具，你要向她講清楚：“我知道你特別喜歡恬恬，但這東西必須放回去，你不能不問人家就拿東西。”然后你們可以一起探討記住別人的方式，或許把兩個好朋友的照片擺在臥室里就是不錯的辦法。

　　告訴孩子偷竊行為給你的感覺是什么

　　孩子很快會意識到他“偷東西”不僅僅是他自己的一個錯誤行為，造成的連鎖反應還有父母、其他人了解了他的所作所為，大家如何看待他的問題。你一定很生氣，但一旦你稍稍表現得柔和一些，他就不會關心你的感受，他更重視的是別人怎么看他。你應該這樣告訴他：“你未經我允許就從我的錢包里拿錢，我不知道錢已經沒有了，所以當我買牛奶的時候才發現錢不夠了。那是我的錢，隨便拿是不對的。”

　　幸運的事，對于大多數孩子來說，經過一兩次的教訓，他們就完全學會了生活里的這一課。就像很多育兒專家說的那樣：孩子們是在不斷犯錯、改進和被原諒中進步和成長的。

　　對孩子來說，成長的過程當中任何的小事情，給他們帶來的影響都是非常大的，當一件事情給他的心理產生陰影的時候，那么對他們今后的成長，和心理健康也會產生傷害，所以父母在面對兒童偷竊，或者是一些錯誤行為的時候，都應該采取正確的教育方法。

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