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成長物語

七嘴八舌話“三好”

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 11-25

閱讀 :509

每年期末考試后,學(xué)校總要開展一項(xiàng)活動(dòng)――三好生評(píng)選,選上的興奮,沒選上的失落,年年如此……因?yàn)槿蒙徒窈蟮纳龑W(xué)還有著一定的聯(lián)系,于是每到這段時(shí)間,有的家長已經(jīng)開始給孩子加壓了,把三好生的評(píng)選作為一個(gè)目標(biāo)。這樣一來,評(píng)選三好生就成了考試前的一個(gè)熱門話題,我們來看看中少網(wǎng)上的小讀者是怎么說的。

 

學(xué)校現(xiàn)在評(píng)三好生很不公平!

 

在我們班,當(dāng)過區(qū)三好生的就不能再參加區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,當(dāng)過校三好生的就不能參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀干部、文明之星……

 

在選區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),老師不民主!本來區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)全年級(jí)同學(xué)都來參評(píng),但大隊(duì)部直接把獎(jiǎng)給了我們班,因?yàn)槲覀儼嗪軆?yōu)秀。選這些獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),老師先叫幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)出去,問他們誰得過區(qū)以上的獎(jiǎng),然后得過的不準(zhǔn)參評(píng),沒得過的就輕而易舉選上了!

 

我雖然同意老師這樣的做法,她究竟想給更多人一份榮譽(yù)!但這樣似乎很不公平!你認(rèn)為三好生可以這樣評(píng)嗎?

 

中少網(wǎng)友 波特居士

 

話題一:“攤派”三好生該不該?

 

果斷反對派

 

水鈴子:不對啊,你們老師咋這樣啊。要照他這樣,難道我的獎(jiǎng)杯都得給別人了不成。

 

德拉克:當(dāng)然――NO!不過我們老師也是這樣的,對此我很不滿呀。

 

№暗號(hào)♂:我不贊成老師的這種做法!雖然給了更多同學(xué)展示的機(jī)會(huì),但是太不公平了!老師們是不是可以換一種方式呢?比如說擴(kuò)大三好生指標(biāo)等。

 

雨旋律:不公平就抗議啊。有什么好談?wù)摰模?/p>

 

婉娜:哎!我就是市三好生。今年學(xué)校評(píng)三好學(xué)生,雖然我表現(xiàn)得很好,可老師就不讓同學(xué)選我,說假如選了,就不公平。哼!憑什么!!!

 

淡淡柳眉愁:是應(yīng)當(dāng)民主一點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)了區(qū)三好可以在考中學(xué)時(shí)加分,有些父母為了讓自己的孩子上好中學(xué),竟然給老送禮!我們同學(xué)都義憤填膺!

 

無可奈何派

 

我狂我怕誰:我們班也是,老師偏愛誰就是誰。

 

魔法傷口:老師會(huì)先選出幾個(gè)平時(shí)愛粘著她的。就說我朋友吧,這次選的時(shí)候他明顯比另一個(gè)人好,可是結(jié)果就沒有他。原因就一個(gè),他不粘著老師。

 

0405:我們班區(qū)三好生和優(yōu)秀少先隊(duì)員永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)。

 

冰嘯風(fēng):我們班轉(zhuǎn)來一位同學(xué),平時(shí)成績平平,上課也幾乎沒看到她主動(dòng)發(fā)言,居然選上區(qū)三好生了。她選上三好生,我只知道她上學(xué)期期末成績較好,還有她是個(gè)老好人,其他的我實(shí)在找不出來有什么特點(diǎn)。總之,我想不明白的是,她以前從來不是校三好,怎么一個(gè)學(xué)期就成了區(qū)三好了?

 

葵花:哎……我們班有點(diǎn)希奇,我們的老師讓我們自己選?這應(yīng)該是件好事?,但是我們班的男女生分歧很大,男生人多就占便宜。這樣也一樣不公平啊!

 

出謀劃策派

 

讓心隨愿:我們評(píng)的很公正,無記名投票,然后在黑板上唱票!

 

Lamnireal:我們班是老師推舉幾個(gè)有能力的人,讓同學(xué)投票。

 

angell_858:老師這樣不對,我們只要有能力,就可以爭取!

 

雨的氣息:對呀,這樣缺少了競爭,沒意思的!年年都是嘔心瀝血去競爭這些獎(jiǎng)項(xiàng),所以年年都獲得上,這種競爭的感覺就是不一樣。

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