兒童如何預(yù)防多動癥?其實(shí)很多孩子都有多動癥，明顯的表現(xiàn)就是在上課，或者生活當(dāng)中無法安定下來，對這種問題的時候，是不可忽視的，尤其是四歲以上的兒童，更應(yīng)該注重做好預(yù)防。

　　有些小孩子聰明可愛、誰見了都喜歡，可只要坐到教室里就不“乖”了，屁股扭來扭去，還招惹其他同學(xué)。

　　不少家長認(rèn)為，這是因?yàn)楹⒆犹詺猓懿蛔∽约海蛘呤?ldquo;缺心眼”、沒長大。事實(shí)上，這些問題多是“多動癥”惹的禍，專業(yè)上稱為注意缺陷多動障礙(ADHD)。更為憂心的是，10月16日，美國兒科學(xué)會公布了最新版本的兒童多動癥診斷和治療指南。與以往發(fā)病范圍在6—16歲的規(guī)定不同，新指南明確指出，4—18歲的兒童青少年，都可能罹患多動癥，包括幼兒園的學(xué)齡前期兒童和高中、大學(xué)的成年早期患者。主要作者馬克·沃瑞奇教授指出，新指南旨在幫助多動癥孩子及時診斷，盡早接受合適的治療，以便進(jìn)入學(xué)校后能夠更好適應(yīng)。

　　北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童研究室副研究員楊莉表示，對于幼兒園的孩子，老師和家長經(jīng)常會忽視多動癥的表現(xiàn)和危害，使孩子難以得到早期、有效診治。因此，如果發(fā)現(xiàn)孩子上課坐不住、容易走神、平時特別鬧等表現(xiàn)，可以咨詢專業(yè)的兒童心理或精神科醫(yī)生。必要時可按新的指南建議，對孩子嘗試行為干預(yù)，比如感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、行為管理等，或在醫(yī)生指導(dǎo)下采取低劑量藥物治療。

　　家長朋友可以更加關(guān)注，孩子的這些預(yù)防保健工作，關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，因?yàn)橹灰⒆由眢w健康，以及心理健康雙重達(dá)標(biāo)了，才可以真正稱得上，讓孩子健康快樂的成長，讓他們避免心理疾病。

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