在西方，人們從文藝復興時期開始就在研究兒童心理學，那個時期的一些教育家們就提出要尊重孩子，了解孩子。兒童心理的發展是一個緩慢的過程，在這個過程中如果出現偏差，只要大人們及時糾偏，孩子就可以繼續走向正確的路。那么，孩子喜歡攻擊別人怎么辦呢？

　　首先，要關心孩子，注意他們的心理需求，及時地了解他們的歡樂與苦惱，盡量抽出一些時間參與孩子的活動以便加深感情。

　　其次，要尊重孩子，尊重孩子的自主權，不能隨意采取壓服的方式。同時應讓孩子知道違反規則、明顯故意地煩擾他人、把自己的錯誤推給他人而責備旁人、發怒或怨恨他人、存心報復等情況是一種錯誤的行為，是應該受到批評的。

　　第三，在對孩子教育引導時，力戒“出現焦慮，甚至失控的情況”，避免諸如打罵之類的呵斥、體罰或變相體罰，用科學的態度和耐心細致的啟發、引導、幫助和鼓勵孩子，有意識地教會他們理解別人、尊重別人，正確對待困難和挫折，妥善調節自己的心理和行為。

　　第四，盡量避免讓孩子看具有暴力傾向的影視情節，以及拒絕孩子玩暴力游戲。盡可能在孩子業余時間與孩子多做游戲、多交流溝通、多帶孩子走出室外與其他孩子玩耍。在這其中一旦發現孩子有攻擊和侵犯行為，就馬上給予教育和指導，使孩子明辨是非以及好與壞，促使孩子用認知自覺控制、調節自己的不良行為。

　　第五，父母要注意自己的一言一行，特別是孩子在家的時候，要避免用具有攻擊性的行為和言語，以榜樣的力量來教育和影響孩子。

　　喜歡攻擊別人的表現會嚴重影響到孩子的心理健康，會讓孩子脫離集體，越來越自閉孤獨，這是很可怕的。孩子的心理需要大家的呵護，家長們能做的就只是盡早發現，關心孩子，引導他。不讓他越陷越深，這是家長的責任。