在大人們看來，孩子的心理是很簡單的，只要給他們好吃的東西，美麗的衣服，就能夠讓他開心。在大人眼里，孩子都是單純的。但是事實真是如此嗎?其實孩子的心理健康也是需要大人尊重的，對于孩子的心理，你真的了解嗎?

　　孩子有孩子自己獨(dú)特的心理，他們渴望自己能被父母理解。

　　然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時候無法真正進(jìn)入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認(rèn)為玩耍是浪費(fèi)時光，強(qiáng)行安排孩子的課余時間，如加做家長的作業(yè)、練書法、學(xué)彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。

　　然而不管家長認(rèn)可與否，游戲是孩子抒發(fā)情感、認(rèn)識世界的主導(dǎo)活動之一。

　　也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。孩子通過自由游戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發(fā)了智力和創(chuàng)造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應(yīng)怎樣接觸世界。

　　幼兒時期，不要過多地進(jìn)行抽象思維的教育。

　　如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認(rèn)識所能接受的形式來指導(dǎo)孩子認(rèn)識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導(dǎo)孩子認(rèn)識大自然和社會，培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)識能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現(xiàn)新事物。孩子總是要長大的，總得走進(jìn)成人世界，只是我們不妨“悠”著點(diǎn)，當(dāng)孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急于催趕，不要拔苗助長，應(yīng)讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

　　孩子的內(nèi)心世界雖然沒有成年人那么復(fù)雜，但是還是不簡單的。孩子也是有思想的，他們也渴望被滿足，被尊重，被贊美。所以作為家長，不要以自己的心理去看你的孩子。多了解一些孩子的心理吧，這樣會對家長有幫助。