不論在生活中還是在網(wǎng)上，總會發(fā)現(xiàn)一些孩子喜歡虐待小動物，不論是貓、狗還是鳥，都會慘遭孩子的毒手。很多家長對孩子的行為十分的不理解，認(rèn)為平時(shí)教育的程度應(yīng)該很不錯(cuò)，為什么孩子還會存在這樣的行為?其實(shí)，這都是心理健康出現(xiàn)問題了，該怎么防范呢?

　　一 、明確造成這種不良行為的原因，然后根據(jù)具體情況采取相對應(yīng)的措施去減輕、緩解孩子的心理壓力，才能從根本上解決問題。

　　二 、加強(qiáng)愛心教育。比如：講述小動物的可愛，動物對人的益處，動物與人之間的感情，來引導(dǎo)孩子友善地對待它們，激發(fā)孩子對小動物的熱愛和同情心。

　　三 、不僅在物質(zhì)上，更要在精神上給予孩子關(guān)心和愛護(hù)。比如：學(xué)習(xí)方面的困難、同學(xué)之間的交往、個(gè)性發(fā)展的需要等等。

　　四、對少數(shù)虐待動物成“癖”的孩子，可以給予批評教育，使他們明確認(rèn)識自己行為的錯(cuò)誤。有些孩子虐待小動物，是想用欺強(qiáng)凌弱的方式來表示自己的能耐，對此父母更應(yīng)應(yīng)從嚴(yán)教育。要獎(jiǎng)懲分明，在使用懲罰時(shí)，要首先使孩子明白為什么受懲罰，該怎么做，不該怎么做。

　　五、不養(yǎng)小動物。如果孩子虐待家中的小動物，家長不妨把飼養(yǎng)的小動物送給親朋好友或動物收養(yǎng)機(jī)構(gòu)，讓孩子失去虐待的對象。更為重要的是，聽不到父母每天的嘮叨或訓(xùn)斥，感受不到父母的負(fù)強(qiáng)化，孩子會慢慢地淡化此類行為。

　　出去以上的解決方法，重要的一點(diǎn)在于我們不應(yīng)該總是重視孩子的身體健康，還要重視孩子的心理健康，心理存在問題存在缺陷，那么一定會影響到孩子的行為習(xí)慣，這些都是需要我們家長來注意的，希望我們的家長一定要做好教育工作，讓孩子茁壯的成長。