網(wǎng)友提問:孩子覺得老師對自己有成見怎么辦?

核心提示:

網(wǎng)友邢女士給心航路教育機構(gòu)打來電話說,她兒子今年15歲,期未考試成績十分不理想,問他是什么原因,開始他什么也不肯說,后來通過父母一次又一次地耐心開導,他說他十分討厭英語老師,說老師針對他,每次考試,他有進步就懷疑他是作弊,平常對其他有進步的同學都全班表揚,但對他就只有批評。母親聽了,非常想到學校問問老師為什么這樣做,但又怕加深老師對兒子的成見,邢女士不知道應(yīng)該如何辦?

分析

1、老師是孩子的重要他人,當孩子與老師之間形成負性互動,就會變得敏感多疑;

2、情緒問題直接影響到孩子對老師所任學科的學習興趣;

3、成績下滑會進一步惡化孩子的環(huán)境,問題會逐漸升級。

解決方案

1、家長要通過專業(yè)的輔導師與孩子交流,分清是孩子的敏感還是老師確實對孩子有成見;

2、家長要成為師生良好互動的橋梁,在與老師溝通的時候,明確、正確的定位非常重要。

麗珊簡介:張麗珊老師是著名的成功學專家。衛(wèi)生部與勞動部聯(lián)合選拔" 1