大學新生入學了，這對于很多人來說無疑是興奮高興的事情，經過大學的洗禮就預示著將來的就業會有一個好的保障，走進大學校園意味著天之驕子即將展翅高飛了。然而不可忽視的是，很多新生因為各種原因，出現了一些不該有的心理問題，因為他們還都是孩子，如果不能很好的解決這些處于敏感時期的青春期心理的話，就很容易出現一些不良現象，所以大家一起來看看專家的相關介紹吧。

　　孤獨感強烈。最容易讓新生有感觸的就是孤獨了.入學后，新生人生地疏，遠離朝夕相處的父母、親人和朋友，有些新生入校幾天內頻繁打電話回家傾訴思家之情，甚至想家傷心落淚，盼著“十一”長假早點到好回家團聚。這種感受在新生入校后一兩周內特別強烈，女生比男生突出。項傳軍稱，這種孤獨感所帶來的依戀心理如太強烈而一時難以調整或轉移，就會容易引起失眠、食欲減退、注意力下降等心理反應。

　　失落感強烈。沒有了從前師生的贊美以產生失落。許多新生在中學時是學習的尖子、佼佼者，但在人才濟濟、強手如林的大學校園里變成了名普通學生;有些新生未能實現自己的高考志愿，以及入學后發現大學生活并不是之前想象中的那么美好等，使他們產生一種失落感。

　　也有困惑自卑感。這些心理尤其應引起格外的注意。有的學生因為身體殘疾，或長相丑陋不靚麗，或體質虛弱多病，或者是家庭條件比較貧困、單親家庭等，造成個性特點比較自卑。還有些新生學生干部急于求進步，大搞“新官上任三把火”，最后導致干群關系緊張。此外，大學新生正處于青春期的中、后期，隨著性的進一步覺醒與成熟，一些新生缺乏對性科學的了解和認識，對此若不加以注意，則容易造成青春期的等諸多性心理問題。

　　由此不難看出，諸多新生的青春期心理會以各種方式表現在大學開學初期，而如果不能妥善的針對性解決無疑會出現很多異常現象。以上專家的這些介紹，為我們合理的采取措施實行引導提供了很好的理論依據，各位家長老師多了解一下是很有好處的。

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