去年紹興文理學(xué)院曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三個(gè)學(xué)生跳樓事件，現(xiàn)在又有四個(gè)中學(xué)生跳樓，如果不積極引導(dǎo)，悲劇難免還會(huì)重演。
　　現(xiàn)行的教育完全是功利性的應(yīng)試教育，學(xué)校只關(guān)心學(xué)生的升學(xué)率，家庭教育目前也只能說(shuō)是學(xué)校教育的附庸，整個(gè)教育體制有嚴(yán)重缺陷。
　　2004年4月13日至4月25日，在不到兩周的時(shí)間內(nèi)，浙江紹興市的柯橋中學(xué)、輕紡城高級(jí)中學(xué)、魯迅中學(xué)的三名高一學(xué)生，以及紹興外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院的一名女生，相繼跳樓身亡。四位自殺者中三位為高一學(xué)生，一位為2003級(jí)的高職女生，年齡皆在十六七歲之間。
　　正在對(duì)自殺事件進(jìn)行調(diào)查的當(dāng)?shù)鼐經(jīng)]有透露相關(guān)細(xì)節(jié)。不過(guò)根據(jù)記者調(diào)查，最后一位自殺者明顯是對(duì)第一位、第二位自殺者的模仿；第二位自殺者與第一位自殺者之間有一定關(guān)系；第三位自殺者與整個(gè)自殺鏈有無(wú)關(guān)系目前尚無(wú)法求證。
　　引人注目的是，2003年，紹興市文理學(xué)院就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三個(gè)大學(xué)生跳樓事件。

　 最后一位自殺者的勇氣與決心

　　4月25日，星期天，浙江紹興魯迅中學(xué)第一節(jié)晚自習(xí)課即將開(kāi)始，高一(2)班年僅16歲的勞煒杰爬到了該校六樓的鐘樓旁。他對(duì)追上來(lái)的同班同學(xué)余波說(shuō)，我要從這里跳下去。
　　余波看看對(duì)面四樓急著往教室里走的同學(xué)，回頭罵他：“你小子別玩了，快上課了，下來(lái)吧。”
　　勞煒杰不聽(tīng)。余波也不再搭理他，一個(gè)人回了教室。
　　第一節(jié)晚自習(xí)課快結(jié)束的時(shí)候，伴隨著救護(hù)車的警笛聲，學(xué)校的大喇叭突然響了起來(lái)：“有一個(gè)同學(xué)病倒了，救護(hù)車?yán)メt(yī)院，請(qǐng)其他同學(xué)安心上課。”
　　“我突然意識(shí)到，可能真是勞煒杰，這小子當(dāng)真跳樓了。跑出去一看，勞煒杰就在樓下躺著，下面鬧哄哄的。”余波告訴記者。
　　學(xué)校里的其他同學(xué)是在第二天上午才知道高一(2)班一個(gè)男生跳樓的，校學(xué)生處的一位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)教室的閉路電視公開(kāi)了這件事。
　　“星期六晚上我們還在一起玩。他告訴我說(shuō)，下個(gè)禮拜要給我一個(gè)驚奇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，他出事了才想到，他說(shuō)的驚奇可能就是預(yù)謀已久的跳樓。”跟勞煒杰平時(shí)玩得比較好的一個(gè)同班同學(xué)任中華說(shuō)。
　　任中華透露，在出事前三天，也就是星期五晚上，勞煒杰就把他自己的日記交給了同寢室的寢室長(zhǎng)郭鑫。還囑咐他一定要在星期天看。寢室長(zhǎng)當(dāng)成是同學(xué)臨時(shí)寄放到這里的，也就沒(méi)有在意。
　　據(jù)說(shuō)后來(lái)交給警方的那本日記上面，有勞煒杰留在世上最后的遺言。信上說(shuō)，柯橋中學(xué)那位跳樓的同學(xué)給了他勇氣，輕紡城中學(xué)跳樓的同學(xué)給了他決心，遺書(shū)上“跳、跳、跳”幾個(gè)大字觸目驚心。
　　

      第一個(gè)自殺者沖擊波

　　勞煒杰在遺書(shū)中提到的柯橋中學(xué)跳樓的同學(xué)，是柯橋中學(xué)高一(5)班的學(xué)生童瀟蛟。他是這次紹興中學(xué)生連環(huán)跳樓事件中的第一個(gè)輕生者。
　　童瀟蛟跳樓的時(shí)間是在4月13日晚自習(xí)結(jié)束以后的某段時(shí)間。
　　那天晚上上完晚自習(xí)課回到寢室，童瀟蛟問(wèn)同學(xué)黃亮，幾點(diǎn)了？黃答，9：40。童瀟蛟說(shuō)，我出去一下，隨后就走出房間。
　　“我們是9：50熄燈，以前他都會(huì)在熄燈前出去很晚回來(lái)，那天我們以為他馬上會(huì)回來(lái)，還給他留著門，沒(méi)想到他這一走就再也沒(méi)有回到這里。”黃亮說(shuō)。
　　4月14日早上5點(diǎn)40分左右，柯橋中學(xué)食堂一個(gè)負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)學(xué)生宿舍樓C幢時(shí)，隱隱約約發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)人，
　　仰面躺在靠樓的草坪上，頭部稍微靠著墻角，表情很安詳。隨后，這個(gè)人被證實(shí)是童瀟蛟。后來(lái)經(jīng)法醫(yī)鑒定，童瀟蛟身亡時(shí)雙腿已經(jīng)骨折，現(xiàn)場(chǎng)還遺留一個(gè)隨身聽(tīng)和一盒磁帶。
　　沒(méi)有料到，童瀟蛟離去的陰影剛剛變淡，隔了不到一星期，距離幾公里遠(yuǎn)的柯橋輕紡城高級(jí)中學(xué)高一(5)班，又有　一個(gè)學(xué)生跳樓自殺，而這個(gè)學(xué)生正好與被視作童瀟蛟女朋友的洪某一個(gè)班。在人們還沒(méi)弄明白這兩樁自殺案是否存在關(guān)聯(lián)時(shí)，
　　4月21日凌晨，十幾公里之外的紹興市越秀外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2003級(jí)的一位高職女生，趁寢室的同學(xué)出操之機(jī)，先是割腕，接著也選擇了從宿舍六樓縱身一跳。
　　

      自殺之迷

　　至于幾個(gè)中學(xué)生跳樓的真正原因，警方始終沒(méi)有向外界透露。
　　據(jù)記者調(diào)查，在這4位先后跳樓身亡的學(xué)生中，三位的家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不錯(cuò)，惟一被證明是源于經(jīng)濟(jì)壓力的，是越秀外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院管理系那名2003級(jí)的女生。
　　同為該校2003級(jí)管理系的男生羅紅旗告訴記者，他們每年的學(xué)費(fèi)大概2萬(wàn)多元，高一第一學(xué)期也需要2萬(wàn)多。
　　跟羅紅旗比較要好的一位女生告訴他，出事那位女生正是她們班上的，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好，她的生活費(fèi)都是她姐姐負(fù)擔(dān)的。
　　“出事前一天晚上，那位女生在電話里跟她姐姐吵了一架。”
　　魯迅中學(xué)自殺的勞煒杰，在班級(jí)里成績(jī)不錯(cuò)。勞煒杰的父母都在柯橋輕紡城做生意，平時(shí)根本顧不上管他，但勞煒杰的同學(xué)任中華說(shuō)，勞煒杰的父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)。
　　勞煒杰的遺書(shū)也沒(méi)有表明他選擇死亡的直接原因，但他的同學(xué)和好友認(rèn)為，優(yōu)裕的家庭環(huán)境下父母的高期望值，以及學(xué)習(xí)中面臨的壓力，曾經(jīng)給成績(jī)不錯(cuò)的他帶來(lái)不少影響。不過(guò)可以肯定的是，事前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他受到感情的困擾。
　　當(dāng)?shù)匾晃蛔鼋處煹膶W(xué)生家長(zhǎng)也說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)孩子跳樓的事情后，我感到很震撼。現(xiàn)在的孩子心理承受能力脆弱得讓人無(wú)法相信，有時(shí)為了一次考試的失利，甚至跟別人吵架，他們就有可能選擇輕生。”
　　這位教師說(shuō)，無(wú)論是什么原因讓他們選擇放棄生命，都從另一方面折射出了孩子極其自私的一面，他們是完全自我的，又不敢承擔(dān)責(zé)任。他們很少顧及到，在他們?nèi)鍪侄サ耐瑫r(shí)，把無(wú)盡的痛苦和悲傷留給了父母和親人。
　　對(duì)于較短的時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生的跳樓事件，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)教育人士還表示，他們有理由相信其中有仿效的成分。在此之前，或許有不少孩子都面臨著同樣的情感、學(xué)習(xí)或者人際關(guān)系壓力，但性格的差異決定他們選擇了不同的解決方法。
　　

      如果及時(shí)公開(kāi)信息

　　雖然在不到半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)有四個(gè)學(xué)校的四名同學(xué)跳樓，但是記者在當(dāng)?shù)夭稍L時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多市民竟然不知道這件事。
　　“要是信息公開(kāi)了，教育部門趁機(jī)幫助孩子們找出問(wèn)題，恐怕也不至于出現(xiàn)這樣那樣的猜測(cè)。”一位開(kāi)出租車的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。
　　這位家長(zhǎng)不無(wú)擔(dān)憂地表示，他從孩子的老師那里了解到，去年紹興文理學(xué)院曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三個(gè)學(xué)生跳樓事件，現(xiàn)在又有四個(gè)中學(xué)生跳樓，如果不積極引導(dǎo)，悲劇難免還會(huì)重演。
　　對(duì)于家長(zhǎng)的這種擔(dān)憂，紹興縣教育局相關(guān)人士也表示理解。但他們同時(shí)表示，不想讓信息在更大范圍里擴(kuò)散的目的，
　　主要是為了防止另外一些有心理疾病的孩子模仿。
　　紹興縣教育局普教科的盛先生告訴記者，事情發(fā)生后，紹興縣教育局普教科牽頭，組織了一場(chǎng)中小學(xué)生道德教育和思
　　想現(xiàn)狀的課題調(diào)研，從調(diào)研的情況看，普遍存在孩子對(duì)家長(zhǎng)和老師不信任的情況，家長(zhǎng)和老師也無(wú)法了解孩子真實(shí)的內(nèi)心世界。
　　盛透露，5月8日，柯橋中學(xué)專門從浙江大學(xué)請(qǐng)來(lái)了一位心理學(xué)教授，利用星期六的時(shí)間，給全校的學(xué)生做了一堂心理健康講座。
　　同一天，紹興縣教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項(xiàng)規(guī)定》，各縣屬學(xué)校，特意點(diǎn)到中心校、輕紡城高中、魯迅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及成人文化培訓(xùn)中心。
　　規(guī)定說(shuō)，從今年起縣教育局取消高中的高考升學(xué)指標(biāo)考核，取消高考獎(jiǎng)勵(lì)政策；取消高考直升政策，各學(xué)校不得按重高升學(xué)數(shù)量和中考成績(jī)對(duì)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)；高中段學(xué)校除周六外的節(jié)假日，一律不得集體留校補(bǔ)課復(fù)習(xí)或集中自修。小學(xué)、初中
　　不得在節(jié)假日借辦興趣班的名義給中小學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，初中家庭作業(yè)量控制在1個(gè)小時(shí)，高中學(xué)生作業(yè)量控制在2個(gè)小時(shí)；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校不得在正常的期中、期末考試外，組織月考、季考；嚴(yán)禁按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)排隊(duì)公布名次，學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布。
　　與此相適應(yīng)的是，幾所出現(xiàn)學(xué)生跳樓的中學(xué)，都對(duì)作息時(shí)間做了調(diào)整。
　　原來(lái)柯橋中學(xué)中午的自修時(shí)間是必須待在教室里的，現(xiàn)在開(kāi)始讓學(xué)生回寢室睡覺(jué)了。原來(lái)每?jī)蓚€(gè)星期休息一天的規(guī)定也做了調(diào)整，改為每周休息星期日一天。
　　魯迅中學(xué)高中三年級(jí)的一位學(xué)生說(shuō)：“原來(lái)魯迅中學(xué)是準(zhǔn)備放假五天的，結(jié)果今年五一休全假。這是用同學(xué)的生命換來(lái)的。”(文章中除死者外，其他學(xué)生均為化名。)

      童瀟蛟的心靈暗道

　　他經(jīng)常一個(gè)人哼唱周傳雄的《黃昏》，唱來(lái)唱去就是那一句：“依然記得你眼中滑落的淚，傷心欲絕。”
　　他讓雷潔明天早上起來(lái)到B樓和C樓中間的位置找他，還囑咐她長(zhǎng)大后，替他好好照顧他的父母。
　　童瀟蛟曾經(jīng)在《我家的狗死了》一篇隨筆中寫道：死去的狗的脖子上閃出一道道白光……死其實(shí)不是一種痛苦。
　　同學(xué)們?cè)谡硗癁t蛟遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一大摞漫畫(huà)書(shū)，還有游戲軟件。
　　“事先根本不知道他會(huì)跳樓。出事那天晚上自習(xí)課時(shí)，童瀟蛟買了很多零食，分給周圍的同學(xué)吃。童瀟蛟的性格屬于雙面性的，平常給大家的印象是很開(kāi)朗，有說(shuō)有笑的；但沒(méi)人的時(shí)候，他又表現(xiàn)得很憂郁。”高一(5)班的趙宜說(shuō)。
　　同學(xué)們眼中的童瀟蛟除了愛(ài)玩游戲機(jī)之外，還愛(ài)聽(tīng)周杰倫、任賢齊的歌曲，尤其是憂傷的歌曲。他經(jīng)常一個(gè)人哼唱周傳雄的《黃昏》，唱來(lái)唱去就是那一句：“依然記得你眼中滑落的淚，傷心欲絕。”
　　他出事后，有個(gè)女生在學(xué)校廣播站為他點(diǎn)播了這首歌曲。