發(fā)生口角抄刀掄棍　手機現(xiàn)金看見就拿　教室宿舍校園成案件多發(fā)地
    
    案例1
    
    因為在租影碟的時候與他人發(fā)生口角，海淀走讀大學學生栗某從保安手里接過藏在保衛(wèi)室里的砍刀，將對方亂刀砍傷。
    
    案例2
    
    因為懷疑同學拿了自己的內褲，海淀職工大學應用技術學院學生曹某、許某、楊某、朱某4人，在宿舍里用皮帶將何某打傷，并用攝像機把打人的場面全程錄下以供欣賞。
    
    案例3
    
    因為自己深夜回宿舍時嫌保安開門慢了，對外經濟貿易大學繼續(xù)教育學院學生趙某，不但持鐵棍將三名保安毆打致傷，還強迫對方脫光衣服互抽耳光，肆意侮辱兩個多小時。
    
    案例4
    
    因為自己曾在本校教室內丟過手機，北京應用技術大學學生武某自以為發(fā)現(xiàn)了校園管理漏洞，專門混入北京大學、清華大學等人員進出多雜的名校，在教室內竊得手機多部。
    
    記者今天上午獲悉，海淀檢察院近日分別以故意傷害、尋釁滋事、盜竊等罪名，對上述4起案件的涉案大學生提起公訴。
    
    在走訪多家檢察院后記者了解到，目前發(fā)生在高校校園內的犯罪已呈明顯上升趨勢。這一系列的特點表明，防止高校校園犯罪的發(fā)生，關鍵并不在于片面地加強校園保衛(wèi)工作，而在于對學生自身的教育引導及學校自身的管理建設。
    
    海淀、昌平等區(qū)檢察院的檢察官告訴記者，發(fā)生在高校的犯罪案件，大多集中在教室、學生宿舍及校園周邊地區(qū)等學生較為熟悉的場所。
    
    案件多發(fā)地之一：教室
    
    案件基本類型：盜竊
    
    犯罪嫌疑人：既有本校學生，也有外來人員，兩者持平
    
    不久前，中央財經大學外語系張老師上課前趴在講臺上休息，結果提包被人偷走。破案后張老師告訴記者：“偷我包的那個人是名來自外校的大學生，衣著打扮和普通學生一樣。學校人來人往流動這么大，保安也不可能對每個人都‘嚴加盤查’吧？”
    
    對于記者提出的“持本校學生證進入教學樓”的建議，張老師認為不可行：“我們學校經常會來一些外校學生旁聽課程。大學畢竟是個開放性環(huán)境，難道要把這些渴望得到知識的學生也一概驅逐？”
    
    案件多發(fā)地之二：校園
    
    案件基本類型：傷害
    
    犯罪嫌疑人：既有本校學生，也有外來人員，本校學生比例較大
    
    “北外殺人案”發(fā)生后，記者經過實地調查發(fā)現(xiàn)，如果進入者持合法證件，學校保安也只能是“無奈”地放你進去。對此，海淀檢察官莊燕君認為，限制外來人員進入校園，客觀上可以起到一定的預防效果，但不能治本。而且，校方也沒有任何法律依據可以阻止那些已經出示了有效證件的人進入校園。
    
    同時檢察官指出，發(fā)生在校園內的犯罪以惡性傷害案件居多。這些惡性傷害案件基本屬于激情犯罪，犯罪嫌疑人在一時沖動之下臨時起意，學校保衛(wèi)部門根本不可能對這些突如其來的情況作出預防。
    
    昌平檢察院一檢察官則對目前民辦高校的高犯罪率表示了擔憂：“根據統(tǒng)計，2003年昌平區(qū)民辦高校學生犯罪率要比2001年同期增長了5倍多。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，由于近年民辦高校間的競爭日趨激烈，部分民辦高校為得到更多生源在招生時‘來者不拒’，甚至將一些有前科的學生也招進學校。而在處理違法犯罪的學生時，這些民辦高校為轉移學校犯罪率，又簡單地以開除學籍、勒令退學等方式讓學生一走了事，將教育‘問題學生’的責任推給了社會。”
    
    案件多發(fā)地之三：宿舍
    
    案件基本類型：盜竊、傷害
    
    犯罪嫌疑人：盜竊類多為本校學生；傷害類基本為本校學生
    
    據昌平檢察院介紹，該院受理的高校盜竊案件63.6%發(fā)生在學生宿舍，犯罪嫌疑人多為本校學生，而被害人則大多是“睡在上鋪的兄弟”。
    
    在海淀區(qū)，北京國際商務學院的女學生鄧某竟然在三年求學生涯里，9次盜竊同宿舍同學財物，現(xiàn)金、手機、文曲星、衣褲、墨鏡、圖書、影碟，見什么拿什么。對此，該校保衛(wèi)處的老師也承認，對于這種“宿舍盜竊案”，單純靠校園保衛(wèi)工作預防只能是“防不勝防”。
    
    發(fā)生在學生宿舍里的傷害類犯罪也是如此。承辦過大量高校犯罪案件的海淀檢察官葉衍艷告訴記者，在她承辦的曹某等4人隨意毆打他人、尋釁滋事案中，曹某4人和被害人是同學關系，犯罪因平時矛盾而起。“傷害行為是在緊閉著房門的宿舍里進行的。如果不是被害人被打后報警，恐怕樓下的保安和班主任一直都不會知道此事。”葉衍艷說道。
    
    藥方
    
    建立預防網絡教育引導學生
    
    朝陽檢察院檢察官認為，通過多種形式強化法制教育，結合發(fā)生在校園中的實際案例進行犯罪預防宣傳；建立預防大學生犯罪的網絡；配合有關執(zhí)法部門綜合整治的方式都是解決這一問題的方法。
    
    北京市青少年法律與咨詢中心主任宗春山談了自己的看法：“從學生角度看，經受了十多年應試教育和‘保姆式管理’的他們，突然投身于大學這個開放性環(huán)境，被迫以成人化、個體化的方式去生活，許多大學新生會感到茫然無措。此時他們非常容易受到各種不良的亞文化影響，從而滑向犯罪的深淵。”
    
    宗春山建議，教育界應該進一步重視對大學生的犯罪預防教育，開設專門的犯罪預防課程，甚至可以像中學那樣，聘請專門的法制校長來做犯罪預防講座。同時，開設輔導課，對大學生進行人生觀教育和職業(yè)生涯教育，通過輔導讓大學生學會容忍、尊重他人，從而學會與不同類型的人共處。
    
    南京
    
    成立全國首家“大學生犯罪預防中心”
    
    2003年3月30日，全國首家“在校大學生犯罪預防中心”在南京市浦口區(qū)成立。南京大學、東南大學等南京10所高校與浦口區(qū)檢察院、團委、公安局共同成立在校大學生犯罪預防中心，共同研究對在校大學生犯罪案件的處理及幫教問題。
    
    天津
    
    2004年1月至4月，在高校相對集中的南開區(qū)，法院共受理大學生犯罪案件24件，占刑事案件總數(shù)的9.5%。在24件案件中，男性21人，女性3人，其中累犯3人；被告人主觀上均有犯罪故意，無過失犯罪。
    
    上海
    
    根據檢察機關的統(tǒng)計，在2000年至2002年三年中，由公安機關提請、經檢察院審查批準逮捕的大學生共有48人。在這些“校園犯罪”案中，財產型犯罪占了75%。
    
    重慶
    
    據檢察官介紹，沙坪壩區(qū)現(xiàn)有大專院校9所，電視大學、職工大學等10余所，在校大學生約7萬余人。2000年至2003年10月，檢察機關共辦理大學生犯罪案件51件66人。犯罪大學生涉及10所高等院校，其中4所重點大學就有43人。
    

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