有人對早期智力教育有些顧慮，怕用腦過早影響以后的智力發育，伯影響孩子的身心健康。現代心理學家與教育學家認為，人腦開始積極工作的時間越早，延續的時間越長，腦細胞老化的越慢。錯過早期教育開發時機、后來彌補是很困難的。

    有人擔心“孩子越聰明越不好養”,“早熟早衰”，“早熟早夭”，這些看法是沒有科學根據的。良好的早期教育是啟蒙式的，使幼兒要有興趣，激發他們的好奇心。相反，不給他們的學習機會，就會有損他們的大腦的健康發展。

    據研究，世界著名人物大都有接受早期教育的經驗。有人對十六世紀以來歐美的四百多個著名人物進行了統計分析，發現他們大多數是長壽的。因此，也不必擔心早期教育對壽命會有什么不利影響。