平時(shí)在一些公共場(chǎng)所，總是會(huì)碰到帶孩子出門的家長(zhǎng)。有的孩子和家長(zhǎng)特別的親，特別的乖巧，但是有的孩子卻很叛逆，什么事請(qǐng)都和家長(zhǎng)對(duì)著干，很不聽(tīng)話。為什么孩子這么小就有逆反心理?那就是這些家長(zhǎng)不懂得心理健康知識(shí)，不懂得如何進(jìn)行溝通和教育，更別提建立良好的親子關(guān)系了。

　　許多家長(zhǎng)不知道在孩子6歲以前如何進(jìn)行正確的教育。“有些家長(zhǎng)安排孩子去學(xué)彈琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)跳舞，總想他們能盡早掌握一些技能或特長(zhǎng)，然而許多孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些安排不感興趣或沒(méi)什么學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，孩子不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話，或者孩子愛(ài)跟家長(zhǎng)唱反調(diào)，也是家長(zhǎng)最頭痛的事情”。

　　其實(shí)童年在技能和知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)對(duì)于孩子整個(gè)人生的積極影響是微乎其微的。最重要的是良好的親子關(guān)系。

　　好的親子關(guān)系本身就是好的教育，關(guān)系不僅是教育的方式也是教育的內(nèi)容。如果親子關(guān)系不好，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)很難教育孩子，家長(zhǎng)的話，孩子不愛(ài)聽(tīng)不想聽(tīng);如果親子關(guān)系好，不僅孩子更加的合作，而且在這種親子關(guān)系中學(xué)會(huì)很多，比如平等，如果父母在和孩子相處中，能堅(jiān)持自己的原則的同時(shí)也尊重孩子的需要，那么孩子就會(huì)體驗(yàn)并學(xué)會(huì)平等待人，將來(lái)走出家門，對(duì)別人就會(huì)不卑不亢，受人尊敬。

　　我們就是要在孩子歲數(shù)還小的時(shí)候就要進(jìn)行教育，要和其建立良好的關(guān)系，但是不是讓孩子依賴你。在教育孩子的過(guò)程中要掌握一定的尺度，不要太過(guò)于嚴(yán)厲，也不要太過(guò)于寵愛(ài)。各位家長(zhǎng)應(yīng)該把教育孩子當(dāng)做比什么都重要的事情來(lái)對(duì)待，這樣才可以教育出一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。