孩子身上的問(wèn)題往往源自父母頭腦中的問(wèn)題，如何成為孩子最愛(ài)的父母呢，父母頭腦中的問(wèn)題不解決，孩子身上的問(wèn)題也無(wú)從談起。不會(huì)思考和功利心態(tài)是大部分父母的致命傷。所以，我們注重教育方法的探討，更要注意教育智慧的啟蒙。每一個(gè)父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎樣才會(huì)"好"。如果說(shuō)"好"意味著成功和幸福，如何成為孩子最愛(ài)的父母呢。那么，孩子需要具備什么素質(zhì)才能爭(zhēng)取到自己的成功和幸福呢?

　　許多父母把教育目標(biāo)鎖定在“考大學(xué)”上。事實(shí)上，并非只有上大學(xué)才有機(jī)會(huì)，也并非上了大學(xué)就一定有機(jī)會(huì)。只注重學(xué)歷的追求，實(shí)為一葉障目，不見(jiàn)泰山!

　　健康的人格、積極達(dá)觀的態(tài)度、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會(huì)的能力才是人生幸福的最基本的保障，如何成為孩子最愛(ài)的父母呢。不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太多的態(tài)度。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們的行為中看到了什么、學(xué)到了什么才重要!在孩子面前，我們不應(yīng)該不加思考地生活和做事，我們必須小心，必須考慮自己這樣做對(duì)孩子意味著什么。

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，如何成為孩子最愛(ài)的父母呢，不難理解為何現(xiàn)在的獨(dú)生子女家長(zhǎng)把孩子的智育看得那么重。但怎樣才能使孩子讀好書(shū)，讀書(shū)好呢，其中有很多學(xué)問(wèn)。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如何成為孩子最愛(ài)的父母呢，需要經(jīng)常耐心地幫助孩子，其前提是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通和理解，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)及時(shí)加以鼓勵(lì)。而且學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，要使孩子做到自覺(jué)，從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。大量研究證明，早期的家庭教育對(duì)開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能有重要意義。在良好的環(huán)境和合理的教育下，完全可以把孩子巨大的潛能充分挖掘出來(lái)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，如何成為孩子最愛(ài)的父母呢，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”