以前的思想課，大量的枯燥乏味的術語和千篇一律的個案，早已冷卻了學生年輕的熱情，束縛了學生活躍的心靈。相比之下，劉老師的思想品德課則彰顯了楚楚動人的魅力，贏得大家一致的推崇。劉先生的課，學生聽得認真，記得仔細，一貫上課睡覺的也不睡覺，一向上課看小說的也不看小說，挺胸抬頭，都屏息凝神地聽講。

　　最后一堂課，劉先生一改往日的做派，不再要求寫思想、時評論文，而是進行了一場別開生面的書面測驗。

　　測驗開始了，劉先生面帶微笑將試卷發到每一位學生手中。試卷上的題是這樣的：

　　思想品德測驗題：

　　1、請認真讀完試卷；

　　2、請在試卷右上角寫上姓名、學號和班級；

　　3、請寫出五位政治課教師的姓名；

　　4、請寫出五條政治標語；

　　5、請寫出五個全國勞模；

　　6、請寫出五個法定節日名稱；

　　7、請寫出五位外國政治家；

　　8、請寫出五個首都城市名稱；

　　9、請寫出五本中國古典名著；

　　10、請寫出五本外國文學名著；

　　……

　　49、請寫出五件你難忘的事情；

　　50、請寫出你的五件珍貴禮物。

　　學生們拿到試卷，匆匆掃了一眼，一個個都瞪大了眼睛，這種題目對他們來說，還是頭一回見到，雖說答案隨便，但題量大，時間緊，便深感不好作答。有些同學看雜志看多了，覺得這題目有點似曾相識，便埋頭細想雜志上是怎么說的。原來，某雜志有篇文章，說是一家公司招人出了一道跟這幾乎是一模一樣的題目，而它最后一題要求只需做第二道題，即寫上自己的姓名等等。他們回想起來了，感到非常興奮，翻過來倒過去地看，卻沒有一句提示只答第二道題的話，不禁有點糊涂了。

　　時間一分一秒地過去，有一種說法在私下里流傳：只要寫上自己的姓名、學號和班級就行了。離限定的五分鐘近了，有人起身交卷，教室一陣騷動。有的寫了不少答案，這會兒，卻一筆一畫將做的答案涂掉，只保留第二道題的答案。

　　試卷交上去，全班的答案如出一轍，只寫了第二道題，其余只字不動，動了的也一一涂掉。

　　劉先生收完卷子，臨走的時候，對大家說：“我知道有不少同學看了雜志上那一篇文章，所以大家的卷子就答成一樣，像是一個模子里套出來的。這反映出，你們聽信他人，沒有自己的主見。明知我的試題與他們的不一樣，還是牽強附會地學他們，又說明少部分人不自信、不老實。到今天為止，你們的政治課就算結束了，沒有人再會像老師那樣給你們講政治課了。不過，我想說的是，步入社會以后，一要有自己的主見，二要老老實實做人。盡管做到這兩點會有困難，但一定要為之努力。因為只有這樣你才能獲得事業、生活賜予你的物質饋贈和心靈上的寧靜，那就是人們一生要追求的成功和幸福……”

　　十幾年寒窗苦讀，我經歷大小測驗無數，惟有劉先生的測驗一直埋在心里，在我最失意的時候，常常把它記起。

（賀鳳麗）