面對(duì)大小考試之后，孩子的心里總會(huì)需要一個(gè)調(diào)整的過(guò)程，在這個(gè)適應(yīng)期里面不同的人表現(xiàn)出不同的狀況，有的情況會(huì)影響孩子的心理健康，那么，面對(duì)考試后孩子的心理調(diào)整，我們需要注意哪些事情呢?

　　放縱玩樂(lè)型

　　在高考前，考生們生活中除了學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。他們放棄了眾多的休閑和娛樂(lè)，甚至連睡懶覺(jué)都是一種奢侈表現(xiàn)。考試結(jié)束后，絕大部分的考生鉚足了勁要“娛樂(lè)到底”。長(zhǎng)久以來(lái)累積的壓力在考后徹底“井噴”，通宵打游戲、聚會(huì)喝酒等等成為了考后的主要生活方式。然而，長(zhǎng)期超負(fù)荷學(xué)習(xí)，精神高度緊張，考后心理和生理忽然極度松懈，如此巨大的落差易導(dǎo)致考生身心俱損，難以適應(yīng)。

　　專(zhuān)家建議：考后學(xué)會(huì)放松而不是放縱。緊張的高考生活過(guò)后，不要立即松懈下來(lái)，而是應(yīng)該逐步放松，最好的方式是給自己制定一個(gè)暑期計(jì)劃，詳細(xì)地安排暑期的各類(lèi)活動(dòng)，讓生活既快樂(lè)又充實(shí)。

　　焦慮心理型

　　有些考生一走出考場(chǎng)立即懊惱不已，對(duì)沒(méi)有答上和沒(méi)答對(duì)的題目“耿耿于懷”，甚至陷入了悔恨交加的情緒中不能自拔，感覺(jué)愧對(duì)了父母的期望。這類(lèi)型的考生總是不斷責(zé)怪自己，情緒低落。

　　專(zhuān)家建議：過(guò)去的結(jié)果已不能改變，坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)放下，無(wú)論考得如何，都要坦然面對(duì)，因?yàn)榻Y(jié)果已經(jīng)不能改變。過(guò)去不能改變，但是未來(lái)還能夠選擇，如果一直活在自怨自艾中，不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)錯(cuò)失改變未來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　“考完后應(yīng)該以一種良好的心態(tài)享受高考后的輕松生活。高中三年，一直忙于學(xué)習(xí)，無(wú)暇發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，這時(shí)可以充分利用這段時(shí)間，做自己真正喜歡的事情，并且還可以靜下心來(lái)規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展方向。

　　空虛抑郁型

　　高考復(fù)習(xí)時(shí)就盼望著考完后的狂歡，但是真的考完后就不知道要做什么了，高考結(jié)束后，很多考生感覺(jué)生活一下子失去了目標(biāo)，變得空虛茫然，無(wú)所適從。

　　專(zhuān)家建議：對(duì)生活進(jìn)行重新的規(guī)劃。高考曾是考生生活中的重點(diǎn)，考試結(jié)束后出現(xiàn)空虛感也是比較正常的，但是考生要注意自我調(diào)整，不能放任這樣的情緒蔓延，否則很容易誤入歧途。”考生最好加強(qiáng)與父母或者朋友的溝通，對(duì)未來(lái)的發(fā)展道路進(jìn)行規(guī)劃，找出生活新的重心。

　　事實(shí)上很多的孩子都會(huì)遇到這種問(wèn)題，尤其是在考試完之后，他們的心里會(huì)產(chǎn)生很大的反差，這個(gè)時(shí)候要是沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整的話(huà)，是可能會(huì)產(chǎn)生很多不利影響的，希望家長(zhǎng)們能夠引起重視，幫助孩子調(diào)整心理健康。