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學(xué)習(xí)問題

給孩子充實(shí)的假期 避免學(xué)習(xí)退步

分類: 學(xué)習(xí)問題 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-31

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  在暑期這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里,對(duì)于廣大的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們最美好而輕松的時(shí)期。許多孩子往往對(duì)于自己的學(xué)業(yè)沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)退步的學(xué)習(xí)問題。那么,針對(duì)這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該在讓孩子保持心理健康的同時(shí),學(xué)會(huì)如何避免孩子學(xué)習(xí)退步。

  保持閱讀

  根據(jù)有關(guān)調(diào)查,95%的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)師都認(rèn)為暑期讓孩子保持閱讀是一個(gè)防止孩子學(xué)業(yè)退步的很好方法。試著鼓勵(lì)你的孩子選擇一個(gè)他(她)感興趣的話題,并且每天提醒他(她)閱讀,即使這個(gè)閱讀材料與他(她)現(xiàn)在所學(xué)課本沒有什么關(guān)系,堅(jiān)持閱讀會(huì)使他(她)的認(rèn)知能力更敏銳!

  從日常玩耍中學(xué)習(xí)

  一學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)讓孩子受夠了枯燥死板的教學(xué),這也難怪孩子們會(huì)那么喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,可以自由自在的玩耍。看著孩子玩得那么開心,很多父母親都會(huì)于心不忍地打擾孩子吧!想讓孩子學(xué)業(yè)不倒退,可以很簡(jiǎn)單,從這些日常玩耍中讓孩子學(xué)會(huì)總結(jié)(鍛煉孩子的概括能力)、計(jì)數(shù)(保持計(jì)算能力)以及糾正錯(cuò)誤的能力,都是很好的辦法。

  暑假作業(yè)需做完

  完成暑假作業(yè)是最能保持孩子學(xué)業(yè)不退步的方法,因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)里的內(nèi)容與孩子近期所學(xué)的內(nèi)容最為貼近,里面完善的復(fù)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)科學(xué)的方法進(jìn)行編排的。作為有心的家長(zhǎng),督導(dǎo)孩子每天按量完成暑假作業(yè)非常有必要。這里值得一提的是,很多孩子習(xí)慣把作業(yè)留到最后幾天再寫或者開始幾天就做完,這是一個(gè)很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  以上就是讓孩子保持暑期學(xué)習(xí)的方法。孩子們往往自制力比較差,也沒有太強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識(shí),這就需要家長(zhǎng)不斷的耐心引導(dǎo)。要讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣,不能采用打罵責(zé)罰的方式,而是鼓勵(lì)與引導(dǎo)齊用,會(huì)有事半功倍的效果。

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