1      新學(xué)期開(kāi)始了，10歲的陳超（化名）一想到又將面對(duì)老師和同學(xué)，心里就堵得慌。“學(xué)校的活動(dòng)，老師基本上都不讓我參加，我心里難受。”陳超顯得特別委屈。而陳超的老師則認(rèn)為，陳超調(diào)皮搗蛋，如果將陳超帶出去活動(dòng)，老師根本管不住他。記者在采訪中得知，陳超在南京曉莊學(xué)院第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)里的“名氣”是響當(dāng)當(dāng)?shù)模惶岬疥惓o(wú)人不曉，同學(xué)和老師都知道他是一個(gè)“調(diào)皮大王”。陳超班上的小朋友說(shuō)，上課的時(shí)候陳超也會(huì)離位，上體育課時(shí)更是愛(ài)搗蛋，他曾經(jīng)將一名孩子推到水塘里……
    
    【頑童】被“拋棄”心里難受
    
    昨天記者見(jiàn)到了陳超，他果然不負(fù)“調(diào)皮大王”的稱號(hào)，在狹窄的小房間里，他上躥下跳，兩三秒鐘就要變換一個(gè)姿勢(shì)，時(shí)而表演“奧特曼（動(dòng)畫(huà)人物）”，時(shí)而抓起零食塞到嘴里，時(shí)而站在床上，時(shí)而趴下來(lái)，沒(méi)有一時(shí)一刻的安靜。
    
    陳超一邊“運(yùn)動(dòng)”，一邊向記者講述了發(fā)生在去年的一件事情。“那是禮拜三，老師說(shuō)要帶我們?nèi)タ词螅墒抢蠋焻s讓我站著不動(dòng)，等我媽媽過(guò)來(lái)再說(shuō)。”陳超的母親到了學(xué)校后，老師表示，陳超不能參加這次班級(jí)活動(dòng)，除非家長(zhǎng)陪同。“我聽(tīng)到老師說(shuō)不讓我參加活動(dòng)，心里特別難過(guò)。”陳超抱著零食罐，眨巴著大大的眼睛說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)石象，我很想跟同學(xué)們一起去看。”
    
    陳超的家長(zhǎng)拒絕了老師的要求，陳超便無(wú)緣這次集體外出活動(dòng)。雖然后來(lái)陳超單獨(dú)跟隨父母看了石象，可是那一整天陳超都是郁郁寡歡。
    
    【同學(xué)】冷遇后他會(huì)變本加厲
    
    陳超的父母說(shuō)，陳超上幼兒園的時(shí)候就特別“皮”，但那時(shí)老師會(huì)攙著他去玩，可是升至一年級(jí)之后，陳超逐漸坐起了“冷板凳”，從一年級(jí)到三年級(jí)，陳超跟隨班級(jí)出游的次數(shù)寥寥可數(shù)。“我發(fā)現(xiàn)孩子只要一被班級(jí)‘遺棄’，接下來(lái)幾天他就會(huì)更加搗蛋，像是故意報(bào)復(fù)老師似的。所以我覺(jué)得孩子調(diào)皮學(xué)校也有一些責(zé)任，現(xiàn)在他皮，我也懶得管。”陳父說(shuō)。
    
    據(jù)了解，從一年級(jí)到現(xiàn)在，陳超的班主任換了三次，對(duì)陳超最了解的莫過(guò)于那些同學(xué)。昨天記者采訪到他班上的幾 1