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成長物語

讓孩子掌握預(yù)防意外傷害技能

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 11-18

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    家長把孩子“交給學校就放手”的想法和做法必須要改變了,學校對未成年學生將不承擔監(jiān)護職責。從9月1日起,教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》開始施行。即使是在校期間,家長依然要為自己未成年孩子的行為承擔相應(yīng)的法律責任。

    記者了解到,許多家長都十分擔心自己缺乏自護知識和技能,無法幫助孩子躲避意外傷害。為了解決這一問題,近日由北京市團市委的星光機構(gòu)主編的我國首部青少年家庭自助自護訓練教材開始發(fā)行,同時還配有一套卡通宣傳畫。現(xiàn)在,家長可以每天在家里對著書本輔導(dǎo)孩子進行自護訓練了。為了讓更多的家長了解這部新教材,北京市團市委和星光機構(gòu)等單位將聯(lián)合向一些學校和社區(qū)贈送這部可以自助學習的自護教材。

    記者從星光機構(gòu)自護教育專家趙續(xù)文老師那里了解到,現(xiàn)在越來越多的專家開始呼吁自護教育的家庭化和日常化。趙老師舉例說,當孩子們面臨危險的時候,能否大聲地喊“救命”,其實不是一個簡單的問題。據(jù)調(diào)查,不少孩子的自我意識很強,相當一部分人面對危機的第一反應(yīng)是要不要“面子”;還有一部分人是頭腦一片空白,不知所措。所以,家長應(yīng)該在日常的家庭教育中,潛移默化地向孩子傳遞自護意識,幫助孩子掌握適合自己的技能和技巧。

    據(jù)記者了解,兒童和青少年意外傷害已經(jīng)成為死亡的頭號殺手。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,這部分人有26.1%的死亡事故是由各種意外傷害引起的。有數(shù)據(jù)表明,我國52%的兒童意外傷害發(fā)生在家庭,19%發(fā)生在街道,12%發(fā)生在學校。

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