導(dǎo)語：其實(shí)小浩的頭痛“病”，并不是真正的生病，而是內(nèi)心對父母關(guān)愛的需求。由于父母長期在外地工作，使得小浩缺少父母的關(guān)愛和安全感，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己“生病”時(shí)能獲得父母的心理關(guān)愛，就想到通過生病來表達(dá)訴求。

　　“我頭痛，很痛。”昨日上午，讀小學(xué)二年級的小浩在父母的陪同下，來到柳鐵中心醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，他的頭部并無問題，那為何經(jīng)常頭痛?

　　小浩告訴醫(yī)生，最近，他每天早上起床或晚上睡覺，頭都會(huì)痛。父母已經(jīng)帶他去了幾家醫(yī)院，但均檢查不出任何問題。

　　心理醫(yī)生謝靜觀察發(fā)現(xiàn)，介紹自己的病情時(shí)，小浩似乎很興奮，而且眼睛不停地在父母身上來回轉(zhuǎn)動(dòng)。“上學(xué)好玩嗎?”謝靜突然問。小浩回答：“一般。”“不好玩的地方在哪?”“不知道。”過了一會(huì)兒，謝靜再次問小浩同樣的問題，這次他回答：“上學(xué)很好玩。”

　　同一個(gè)問題，不同的答案，小浩的父母愣住了。小浩的父母都在外地工作，周末才能回家一次;平時(shí)，小浩跟外公外婆一起生活。有次周末回家，小浩生病了，父母很著急，便一起帶小浩去醫(yī)院。之后，每個(gè)周末父母回家，小浩都會(huì)生病，每次都由父母一起陪他去醫(yī)院。

　　通過心理訪談，謝靜分析，其實(shí)小浩的頭痛“病”，并不是真正的生病，而是內(nèi)心對父母關(guān)愛的需求。由于父母長期在外地工作，使得小浩缺少父母的關(guān)愛和安全感，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己“生病”時(shí)能獲得父母的關(guān)愛，就想到通過生病來表達(dá)訴求。

　　謝靜認(rèn)為，小浩發(fā)現(xiàn)“生病”可以獲得父母關(guān)愛時(shí)，就將“病情”保留下來，而他的父母也很配合地對他進(jìn)行關(guān)懷，于是導(dǎo)致小浩“病情”延續(xù)，每次父母回家他都會(huì)生病。畢竟，小浩還只是一名低年級學(xué)生，這期間還需要父母陪伴成長，建議父母盡量抽時(shí)間陪在小孩身邊;如果實(shí)在沒有時(shí)間，也應(yīng)通過多種形式給孩子支持，幫助他跟同學(xué)、小伙伴建立友好關(guān)系，并多跟學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的問題，保證孩子能得到關(guān)愛。

（梁子豪）