在經(jīng)濟、社會的高速發(fā)展和社會意識形態(tài)深刻變化的作用下，“問題學(xué)生”、“不良青少年”成為全社會關(guān)注的焦點，另外，孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)強迫癥表現(xiàn)的情況也令人擔憂。對于這種不良情況，家長們應(yīng)該持以何種態(tài)度？他們又該如何應(yīng)對呢？

　　專家分析，一般來說，孩子過度使用網(wǎng)絡(luò)往往會出現(xiàn)一些反常的行為表現(xiàn)，此時，做家長的應(yīng)該及時地注意到這些警告信號。而孩子一旦網(wǎng)絡(luò)成癮，甚至發(fā)展成為強迫癥狀，家長們就要采取一些合理的干預(yù)策略幫助孩子從網(wǎng)絡(luò)中、疾病中走出來。當然，應(yīng)對的策略一定要科學(xué)、合理，像一些沒有經(jīng)驗的父母喜歡用家長式的強行政策來壓制孩子就十分不可取。這樣使得正在青春期發(fā)育的孩子更加有逆反心理，直接嚴重的影響其在校學(xué)習成績，甚至毀滅孩子的一生。

　　專家指出，消除孩子們的網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)強迫癥狀也應(yīng)該像消除他們頹廢、社交障礙、品行障礙、苦惱、尖子生心理癥、脆弱、反社會性所采取的方法一樣，通過深入的心理互動幫助他們將原有的、不正確或扭曲的認知替換為現(xiàn)實的、較強適應(yīng)能力的認知。幫助他們有效應(yīng)對日常生活中的需要和挑戰(zhàn)，保持積極準確的精神狀態(tài)，在所處環(huán)境中、在與他人的交往中表現(xiàn)出適當?shù)暮徒】档男袨?；矯正和規(guī)避危險事件的發(fā)生，滿足青少年后現(xiàn)代被接受，被認可，認識及超越自我，快樂積極地鍛造人生的心理需要，把社會上定義為“問題”的孩子發(fā)揚其過人之處，達到真正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀人才的目的。

　　總之，孩子是現(xiàn)代家庭的主要生活軸心，他們的成長是關(guān)乎天下所有家長和社會未來發(fā)展的大事，決不能因為強迫癥、抑郁癥等不良因素的作用危害到他們的健康和人生發(fā)展。

（閆莉莉）